编辑面前,开口说道:“小于,你这篇文章写得好啊,读者的反响很热烈,我们收到了很多读者的来信!”
“那些读者来信,我都看过了!说白了,大家都是被这个学习机给骗了,家长们是为了孩子好,却没想到反倒是害了孩子!”于编辑开口说道。
“是啊,可怜天下父母心啊!这个生产学习机的黑心厂家,就是利用了这一点,给游戏机包装了一套学习机的外壳,让人上当受骗!”
主编接着说道:“我们作为媒体,一定要向广大群众,揭露这种骗子行为,不能让更多的家长上当受骗!”
“主编,你的意思是,再做一篇报道?”于编辑开口问。
“一篇可不够,要做就做一个系列报道!我打算派记者,对这种电脑学习机,进行全方位的调查和采访,去采访一下那些买学习机的受害者家长,去采访一下售卖学习机的商店,还得采访一下学习机的生产厂家,还有,我们还得去采访一些教育界的专家!”
主编说道这里,望向了于编辑,接着说道;“小于,既然学习机这件事情,是你率先揭发的,那么这一个系列报道就由你来做吧。记住,一定要做的真实详细,可以先从电子游戏的危害说起,慢慢的引出这种所谓的电脑学习机,要让广大人民群众明白真相!”
“主编,你放心,我一定把这片系列报道做好,让广大人民群众不要继续受骗!”于编辑斩钉截铁的说道。
……
于编辑自认为是电脑学习机的受害者,他做出来的报道,当然不可能真正的公平公正。
更何况在当时的中国,游戏机和电子游戏本身就是邪恶的,打游戏就是不务正业,比吃喝恶劣,跟嫖赌差不多,而且不接受任何的反驳。所以去抨击游戏机和电子游戏,是一件政治正确的事情,是一种正义的行为。
在这种舆论环境下做出来的新闻报道,倾向性可想而知。
很快的,这篇系列报道就问世了。
报道先是将电子游戏描绘成了洪水猛兽,列举了一个个品学兼优的孩子,因为沉迷于电子游戏,而学习成绩下降,考试不及格。
甚至还有一些孩子,因为父母不让玩电子游戏,与父母吵架,甚至离家出走,仿佛电子游戏可以毁掉一个完整的家庭。
总之就是专挑一些不好的情况,以及特殊的个例,再稍微夸张一下,显得更有故事性。而这种故事性,恰恰最能吸引读者的眼球。
试想一下,一个品学兼优的好孩子,为了玩电子游戏,打骂父母,离家出走,最终沦为流氓人渣,这种故事不比拾金不昧有意思?
紧接着,报道便印出了学习机这种产品,说这种产品名义上是拿来学习机用的,实际上却是一台游戏机,这种产品完全是利用了家长望子成龙的心情来骗钱。
然后
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